Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo del proceso axiológico formativo en el colegio nacional técnico Shushufindi provincia Sucumbíos durante el año lectivo 2009-2010
La investigación partió, desde las experiencias vivenciales de los estudiantes dentro y fuera de la institución, además se empleó la observación realizada al clima social en el cual los estudiantes se desenvuelven entre compañeros, como también los diferentes problemas que presentan en la Junta de C...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Publicat: |
2011
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6743 |
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