“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Mons. Luis Alfonso Crespo de la ciudad de Amaluza, provincia de Loja, en el año lectivo 2011- 2012”.
El Informe de Trabajo de Tesis se basa en los parámetros planteados por la escala de Moos. En esta investigación se pudo conocer los Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de los 4to, 7mo y 10mo curos de nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa M...
Saved in:
| Hovedforfatter: | Villalobos Cruz, Danny Javier (author) |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Udgivet: |
2012
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3574 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
-
Metodología educativa para potenciar el aprendizaje de los estudiantes del décimo año de educación básica superior, de la unidad educativa Mons. Luis Alfonso Crespo de la ciudad de Amaluza, durante el año lectivo 2016-2017
af: Remache Vásquez, Mercedes de Jesús
Udgivet: (2017) -
“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica, estudio realizado en las institucioneseducativas“Doctor Daniel Rodas Bustamante” y “Antonio Peña Celi” de la ciudad de Loja provincia de Loja en el año lectivo 2011- 2012”.
af: Riofrío Laines, José Luis
Udgivet: (2012) -
Plan de manejo agroecológico de la finca agropecuaria del colegio Monseñor Luis Alfonso Crespo Chiriboga- Amaluza
af: Abad Conde, Ilda Esperanza
Udgivet: (2012) -
Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación básica y bachillerato. Se lo realizó en la provincia de Loja cantón Espíndola, ciudad de Amaluza, en la unidad educativa Mons. Luis Alfonso Crespo Chiriboga
af: Jumbo Benítez, Amanda de Jesús
Udgivet: (2012) -
La percepción de los educandos nivel bachillerato de la Unidad Educativa “Mons. Luis Alfonso Crespo respecto de la evaluación que aplican sus docentes en el proceso instructivo-formativo
af: Sánchez Armijos, Mario Agusto
Udgivet: (2017)