Ambientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo integral de los niños de 3 a 5 años de los Centros de Desarrollo Infantil en la Provincia del Tungurahua, Cantón Pelileo, Parroquia Huambaló del Ecuador durante el año lectivo 2017 - 2018

Ambientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo integral de los niños de 3 a 5 años de los Centros de Desarrollo Infantil en la Provincia del Tungurahua, Cantón Pelileo, Parroquia Huambaló del Ecuador durante el año lectivo 2017 - 2018

El objetivo del presente proyecto de investigación que se titula “Ambientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo integral de los niños de 3 a 5 años”, es crear ambientes de aprendizajes nuevos, que sean espacios lúdicos y creativos, donde se utilicen recursos no estructurados...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Cruz Acurio, Maritza Liliana (author)
Materyal Türü: bachelorThesis
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: 2018
Konular:
Educación preescolar- Ambato(Tungurahua Ecuador)
Niños – Desarrollo del aprendizaje
Ambiente educativo - Investigación
Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil > -Tesis y disertaciones académicas
Online Erişim:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21940
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