Marco de referencia de patrones y arquitectura software que mejoren la usabilidad en plataformas MOOC

Marco de referencia de patrones y arquitectura software que mejoren la usabilidad en plataformas MOOC

Resumen: El presente trabajo de titulación se centra en un estudio del estado actual de la aplicación de patrones software en plataformas MOOC. Se propone dar una solución para mejorar la usabilidad en estas plataformas por medio de la aplicación de patrones arquitectónicos y de diseño utilizados po...

Бүрэн тодорхойлолт

-д хадгалсан:

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч:	Encalada Chamba, Jhuliana Valeria (author)
Формат:	bachelorThesis
Хэл сонгох:	spa
Хэвлэсэн:	2020
Нөхцлүүд:	Arquitectura de software. Plataforma MOOC. Software de computadora. Ingeniero en sistemas informáticos y computación.-
Онлайн хандалт:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26032
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!

Ижил төстэй зүйлс

SERVICIOS DE CAPACITACIÓN VIRTUAL A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA MOOC QUE OFRECE LA FUNDACIÓN FINCAE EN EL PERIODO 2015-2018.
-н: Pazmiño Granda, Anais Yassmin
Хэвлэсэн: (2016)

Implementación de una plataforma MOOC utilizando google course builder para la Universidad de Guayaquil y creación de un curso de Ofimática Básica.
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Хэвлэсэн: (2018)

Diseño e implementación de un modelo de cursos virtuales, MOOCS para fortalecer la vinculación de la ESPOCH.
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Хэвлэсэн: (2017)

Implementación de un curso MOOC aplicando la metodología MIA® (Mindfulness Into Action), mediante plataforma EDJET para el Instituto Mia®, Ibarra, Ecuador
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Хэвлэсэн: (2020)

Análisis de patrones de interacción de alumnos matriculados en los MOOC's ofertados en el Open Campus de la UTPL y su implicación en el rendimiento y desempeño
-н: Gutiérrez Romero, Gerardo Antonio
Хэвлэсэн: (2017)

MOOCs and personalized massification [Los MOOC y la masificación personalizada]
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Хэвлэсэн: (2014)

EMadrid project: MOOCs and learning analytics
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Хэвлэсэн: (2016)

Mediation practices for learning in MOOC courses to promote open innovation
-н: Riofrio Calderon, G.
Хэвлэсэн: (2016)

La implementación de un MOOC para mejorar el aprendizaje de Ciencias Naturales.
-н: Esparza Cango, Rober Alfonso
Хэвлэсэн: (2024)

Estudio comparativo de plataformas cursos online masivos abiertos mooc libres. Prototipo curso virtual python intermedio
-н: Méndez Méndez, Galo Mauricio
Хэвлэсэн: (2019)

Análisis técnico para la migración de las TIC'S convencionales a los servicios de Cloud Computing en las pequeñas y medianas empresas PYMES. Caso práctico: Distribuidora Importadora DIPOR S.A.
-н: Arias Torres, Diego Germán
Хэвлэсэн: (2015)

Assessing the quality of MOOC using ISO/IEC 25010
-н: Sánchez, M
Хэвлэсэн: (2016)

Diseño de una interfaz iconográfica para la implementación de un MOOC
-н: Silva Ortiz, Jhonattan Diego
Хэвлэсэн: (2023)

Marco de trabajo para la evaluación de la experiencia de usuario en plataformas MOOC
-н: Poma Gallegos, Ana Lucia
Хэвлэсэн: (2021)

MOOC para formar Auditores de Calidad basado en la norma ISO 9001
-н: Vera Orozco, Adriana
Хэвлэсэн: (2019)

Marco de integración de la usabilidad en el proceso de desarrollo de software en las principales empresas desarrolladoras del Ecuador (Quito, Guayaquil y Cuenca).
-н: Salazar Jácome, Martha Elizabeth
Хэвлэсэн: (2013)

MOOC como estrategia de formación para el aprendizaje de fundamentos musicales en niños de 9 a 13 años
-н: Benítez Jerez, Alejandro Miguel
Хэвлэсэн: (2021)

Modelo cait para el aprendizaje de los estudiantes en la materia de computación básica, creación de un curso MOOC.
-н: Navarro Guaño, Josué Eduardo
Хэвлэсэн: (2024)

La motivación intrínseca en el aprendizaje de la asignatura de ciencias naturales de los estudiantes de noveno año de educación general básica. Diseño de un MOOC.
-н: Castro Tovar, Ronald Anthony
Хэвлэсэн: (2024)

Supporting openness of MOOCs contents through of an OER and OCW framework based on Linked Data technologies
-н: Piedra Pullaguari, N.
Хэвлэсэн: (2014)

Exploring differences in how learners navigate in MOOCs based on self-regulated learning and learning styles: A process mining approach
-н: Maldonado Mahauad, Jorge Javier
Хэвлэсэн: (2016)

Análisis e implementación de técnicas y modelos para evaluar arquitecturas de software
-н: Sanmartín Arévalo, Carlos David
Хэвлэсэн: (2020)

Identificación de patrones de interacción en cursos MOOC para la predicción del rendimiento académico
-н: Toledo Illescas, María Belén
Хэвлэсэн: (2025)

Open innovation and social construction through MOOCs of energy sustainability: Contributions from theoretical foundation
-н: Minga Vallejo, R.
Хэвлэсэн: (2016)

“Desarrollo de un software para el diseño y selección de transportadores Helicoidales”
-н: Tipanluisa Cajilema, Hector Miguel
Хэвлэсэн: (2015)

“Desarrollo de un software para el diseño y selección de transportadores Helicoidales”
-н: Tipanluisa Cajilema, Hector Miguel
Хэвлэсэн: (2015)

Identificar posibles instancias de patrones de diseño utilizando técnicas de análisis estático, clustering, AST (Abstract Syntax Tree) o pattern matching
-н: Minga Cabrera, Jessica del Cisne
Хэвлэсэн: (2019)

Creación de un MOOC y su aplicación en la Evaluación Transformar en estudiantes de Tercer Año de Bachillerato de la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús-Guaranda.
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Хэвлэсэн: (2023)

NoteMyProgress: Supporting learners’ self-regulated strategies in MOOCs
-н: Maldonado Mahauad, Jorge Javier
Хэвлэсэн: (2017)

Diseño y desarrollo de un prototipo de plataforma MOOC con enfoque en personalización adaptativa y aprendizaje colaborativo, integrando características de gamificación y networking
-н: Vera Cadena, Elkin David
Хэвлэсэн: (2024)

MOOC de herramientas digitales, para fortalecer el proceso pedagógico en los docentes de la Escuela de Educación General Básica Clemente Vallejo Larrea, San Antonio de Pichincha. Año lectivo 2021-2022
-н: Pozo García, Cesar Fernando
Хэвлэсэн: (2023)

Propuesta de diseño de instrumento para analizar vídeo-lecciones en MOOC
-н: Manotas Salcedo, Edna
Хэвлэсэн: (2019)

Elaboración de una guía didáctica dirigida a los alumnos del octavo año de educación básica de la unidad educativa fiscal José Ingenieros de la ciudad de Loja, para la asignatura de computación, basada en el sistema operativo ubuntu
-н: Quezada Aguilar, Adolfina Irene
Хэвлэсэн: (2014)

Diseño de una estrategia didáctica soportada en Mooc para la enseñanza aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de 8vo EGB de la escuela “Nidia Jaramillo”.
-н: María Tomasa, Guarango Sislema
Хэвлэсэн: (2021)

Implementación de un MOOC para mejorar la habilidad para comunicarse efectivamente (verbal y no verbal) en una entrevista de trabajo
-н: Coello Gómez, Raúl
Хэвлэсэн: (2019)

Marco de trabajo para la aplicación de tecnología Blockchainen el ámbito de la educación superior
-н: Jaramillo Ochoa, María Paula
Хэвлэсэн: (2020)

Diseño e implementación del módulo para la evaluación y simulación de exámenes de la plataforma web dirigidos a los beneficiarios para el proyecto de vinculación : Chongón Digital.
-н: Coello Zuluaga, Joshua Jeremy
Хэвлэсэн: (2020)

How to design tools for supporting self-regulated learning in MOOCs? Lessons learned from a literature review from 2008 to 2016
-н: Maldonado Mahauad, Jorge Javier
Хэвлэсэн: (2016)

Estudio de usabilidad de la plataforma de eBook de la UTPL /
-н: Bustamante Jiménez, Franco David
Хэвлэсэн: (2018)

Propuesta de un proceso para la creación de Massive Open Online Courses – MOOC aplicados a adultos mayores
-н: Beltrán Vázquez, Paola Margarita
Хэвлэсэн: (2017)