Análisis sobre las competencias digitales docentes en las Instituciones Educativas del Ecuador

Resumen: El presente trabajo investigativo se plantea el análisis de las competencias digitales docentes y se describen sus fortalezas personales y las áreas donde puede mejorar la forma en la que usa las tecnologías digitales para la enseñanza y el aprendizaje y tiene como propósito analizar el nivel de competencia digitales docentes de las IE del Ecuador, año 2021 y de esta manera contribuir a elevar el nivel de calidad educativa en función al rol que desempeña el docente en el siglo XXI y su perfil en la era digital. Esta investigación es no experimental transversal y de tipo mixta descriptiva, correlacional y bibliográfica. Se utilizó el instrumento del Marco Europeo para la Competencia Digital de los Educadores

• Váldodahkki: Yaguana Castillo, Yohana Maricela (author)
• Materiálatiipa: bachelorThesis
• Giella: spa
• Almmustuhtton: 2022
• Fáttát: Plataformas digitales; Innovación educativa; Magíster en educación mención gestión del aprendizaje mediado por TIC; Tesis y disertaciones académicas
• Liŋkkat: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30261