“Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los estudiantes del décimo año de educación básica del colegio La Dolorosa de la ciudad de Loja, durante el año lectivo 2010 – 2011”
Se observó un mayor desempeño en el grupo experimental en la versión ecuatoriana y es menor en el grupo control en la versión internacional, lo que significa la eficiencia de la versión ecuatoriana El programa ha demostrado su eficacia cuando lo medimos con la versión ecuatoriana pero no cuando usam...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 出版事項: |
2011
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4977 |
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