Herramientas TAC en las Ciencias Sociales Google Drive como recurso didáctico para el aprendizaje colaborativo de los estudiantes de bachillerato de la UEFSA Extensión Girón
Resumen:El reto del docente del siglo XXI es transformar un recurso TIC en una herramienta TAC, por tanto, la investigación sobre Herramientas TAC en las Ciencias Sociales: Google Drive como recurso didáctico para el aprendizaje colaborativo de los estudiantes de bachillerato de la UEFSA Extensión G...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Solano Jara, Diego Andrés (author) |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2022
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30567 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Usos de Google drive para mejorar los procesos de enseñanzaaprendizaje de los estudiantes
Bằng: Cedeño Mestanza, María Fernanda
Được phát hành: (2022) -
Análisis del uso de la plataforma Google Classroom en el proceso de enseñanzaaprendizaje
Bằng: León Bermudes, Jessica Gabriela
Được phát hành: (2022) -
Percepción estudiantil sobre el uso de videos educativos en YouTube como recurso de enseñanzaaprendizaje en la educación universitaria
Bằng: López Aguilar, José Luis
Được phát hành: (2022) -
Aplicación de las TAC mediante el uso del Software Hot Potatoes en la Escuela de Educación Básica Hugo Serrano Valencia del cantón Daule
Bằng: Briones Fienco, Glenda Cecibel
Được phát hành: (2022) -
Análisis del uso de Google Classroom por parte de los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje en el subnivel superior de EGB Estudio de caso
Bằng: Sánchez De la Torre, Yazmín Vanessa
Được phát hành: (2022)