Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal, del currículo de educación básica, de los alumnos de octavo y décimo año del colegio, Técnico Miguel Malo González de la ciudad de Gualacéo provincia del Azuay durante el año lectivo 1999-2000

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• Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica en Orellana
  Yazar:: Analuiza, Fatima
  Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
• Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica
  Yazar:: Moncada Montoya, Fanny Beatriz
  Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
• Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal de currículo de la Educación Básica en la Escuela Manuel Sánchez y Colegio Técnico Humanístico intercultural Bilingüe SISID
  Yazar:: Tenezaca Romero, Oscar
  Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
• La interculturalidad como eje transversal del currículo y su incidencia.
  Yazar:: Chávez Macías, Andrea Jasmín
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)
• Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional, y como eje transversal del currículo de la educación básica
  Yazar:: García, Miriam de los Ángeles
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)