WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las Ciencias Experimentales

WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las Ciencias Experimentales

Resumen: El presente trabajo recurre su estudio sobre el WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las Ciencias Experimentales, cuyo objetivo principal fue analizar la influencia de esta aplicación digital en los procesos de enseñanza aprendizaje. Amparado en una metodología de investigaci...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Balseca Pilco, María José (author)
Materyal Türü: bachelorThesis
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: 2021
Konular:
Formación profesional de maestros
Objetivos
Innovación educativa
Investigación
Licenciado en ciencias de la educación mención químico biológicas
Tesis y disertaciones académicas
Online Erişim:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29173
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