The influence of direct and indirect corrective feedback on EFL students Speaking proficiency

Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo conocer los efectos que tiene la retroalimentación directa e indirecta al corregir errores de habla y determinar cuál es la retroalimentación más efectiva considerando la percepción de los estudiantes y el impacto de las correcciones. El estudio se lle...

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Autor principal: Samaniego Villacís, Cristopher Israel (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2022
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Acceso en línea:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30481
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