Tiktok Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales

Tiktok Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales

N/D

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Pillalaza Montalvo Santiago Ismael (author)
Formáid:	bachelorThesis
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	2022
Ábhair:	Ecuador. Tesis digital.
Rochtain ar líne:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32373
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Facebook Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Armijos Armijos Edison Rafael
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Youtube Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Zapata Vaca Liseth Estefania
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Youtube Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Zambrano Ganchozo Calixto Agustin
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Redes Sociales (facebook), Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Loor Pita Carlos Edison
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Redes Sociales (facebook), Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Loor Pita Carlos Edison
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Redes Sociales (facebook), Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Loor Pita Carlos Edison
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Redes Sociales (youtube) Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Almachi Iza Diego Javier
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

YouTube como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentales
de réir: Albarracín Calderón Diego Oswaldo
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

El WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentales
de réir: Calva Guayanay, Miriam Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las Ciencias Experimentales
de réir: Balseca Pilco, María José
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Redes sociales WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las ciencias experimentales
de réir: Molina Camacho, Zoila Margarita
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

YouTube como agente dinamizador del aprendizaje de lasmatemáticas y las ciencias experimentales
de réir: Casa Lema, Jonathan Xavier
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La Red Social Youtube Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas
de réir: Sarango Yaguana Carlos Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Red Social Facebook Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y La Física
de réir: Perez Cañar Jefferson Andres
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Integración Del Crossover Learning (aprendizaje Cruzado) Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De La Leyes De Newton.
de réir: Rivera Sandoya Nelly Del Rocio
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Integración Del Youtube Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje En La Resolución De Sistemas De Ecuaciones, Nivel Bachillerato.
de réir: Alvarado Barro David Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Aplicación Del Khan Academy Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje En La Resolución De Ejercicios De Exponentes Y Radicales En Contextos Reales
de réir: Cuenca Macas Silvio Javier
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Integración De La Herramienta Tinkercad Como Agente Dinamizador En La Proyección Y Construcción De Vistas De Cuerpos Isométricos
de réir: Quezada Yaguachi Diego Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Integración De Youtube Como Agente Dinamizador Para La Enseñanza En La Resolución De Ejercicios De Caída Libre, Nivel Bahillerato
de réir: Pucha Jumbo Jose Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Integración De La Herramienta Gráfica Desmos Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje En El Ámbito De La Derivación, En El Nivel De Bachillerato, Año 2023
de réir: Ordoñez Merino Evelyn Michelle
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Enseñanza De Sistema De Ecuaciones Lineales Con La Herramienta Digital Editex Matemáticas, Como Agente Dinamizador Y El Rendimiento Académico De Los Estudiantes Del Décimo Año De Educación General Básica.
de réir: Pucha Aguinsaca Robert Alexander
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

La Gamificación Para La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Macancela Sigua Nancy Marlene
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La Gamificación Para La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Macancela Sigua Nancy Marlene
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Aprendizaje Cooperativo Y El Uso De Herramientas Tecnológicas Para La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Merino Jaramillo Gilbert Medardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

El Aprendizaje Cooperativo Y El Uso De Herramientas Tecnológicas Para La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Alvarez Alvarez Javier Enrique
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Uso De Flipped Classroom Para La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Arias Rojas Julio Patricio
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Uso De Flipped Classroom Para La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Arias Rojas Julio Patricio
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Uso De Flipped Classroom Para La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Arias Rojas Julio Patricio
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Uso de herramientas tecnológicas y metodológicas innovadoras como recurso didáctico dinamizador del aprendizaje
de réir: JOSA BOTINA JESUS ROLANDO
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

El Aprendizaje Basado En Proyectos Como Metodología Innovadora Y El Uso De Herramientas Tecnológicas Para La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Sanchez Quiñonez Haidys Nanci
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Aprendizaje Basado En Proyectos Y El Uso De Herramientas Tecnológicas Para La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales.
de réir: Delgado Rodríguez Jenny Del Rocío
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Las Metodologías Innovadoras (aprendizaje Cooperativo) Y El Uso De Herramientas Tecnológicas Para La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Jaramillo Fuertes Carlos Ignacio
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

La Gamificación Y El Uso De Las Herramientas Tecnológicas Para La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Chicaiza Taquire Cristian David
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La Gamificación Y El Uso De Las Herramientas Tecnológicas Para La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Chicaiza Taquire Cristian David
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La Gamificación Y El Uso De Las Herramientas Tecnológicas Para La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Chicaiza Taquire Cristian David
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Las Metodologías Innovadoras Y El Uso De Herramientas Tecnológicas Para La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Torres Chique Melida Guillermina
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Las Metodologías Innovadoras Y El Uso De Herramientas Tecnológicas Para La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Torres Chique Melida Guillermina
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Las Metodologías Innovadoras Y El Uso De Herramientas Tecnológicas Para La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
de réir: Lasluisa Vasquez Byron Giovanny
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Aprendizaje Basado En Proyectos Para La Enseñanza De Las Ciencias Experimentales
de réir: Zambrano Zambrano María Luisa
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Influencia De La Plataforma Khan Academy Como Agente Lúdico En El Aprendizaje De Las Matemáticas
de réir: Maisanchi Monge Damian Andres
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)