Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo de año de eduación básica del colegio experimental Sebastian de Benalcazar de la ciudad de Quito

La finalidad de esta investigación es determinar si la aplicación de un programa, basado en destrezas, logrará incrementar de manera significativa las habilidades de pensamiento formal de los estudiantes de décimo año de educación básica.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Flores Herrera, Kiret Selinta (author)
Formato: masterThesis
Publicado: 2011
Materias:
Acceso en línea:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4863
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