Gamificación como herramienta de apoyo en el mejoramiento de las habilidades ortográficas de los estudiantes de EGB

Resumen: Las faltas ortográficas en los escritos de los estudiantes es un hecho marcado en la actualidad, la enseñanza tradicional y la escasa utilización de metodologías innovadoras profundizan esta práctica. En este contexto la investigación denominada Gamificación como herramienta de apoyo en el...

• Autor principal: Apolo Sarmiento, Vladimir Fernando (author)
• Formato: bachelorThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2022
• Materias: Gamificación; Magister en educación mención innovación y liderazgo educativo; Tesis y disertaciones académicas
• Acceso en línea: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30271