Gamificación como herramienta de apoyo en el mejoramiento de las habilidades ortográficas de los estudiantes de EGB

Resumen: Las faltas ortográficas en los escritos de los estudiantes es un hecho marcado en la actualidad, la enseñanza tradicional y la escasa utilización de metodologías innovadoras profundizan esta práctica. En este contexto la investigación denominada Gamificación como herramienta de apoyo en el...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Apolo Sarmiento, Vladimir Fernando (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2022
Onderwerpen:
Online toegang:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30271
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