The Impact Of Interactive Instructional Video Recordings On Efl Students' Grammar Acquisition.
N/D
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Ocampo Arevalo Thalia Valeria (author) |
|---|---|
| Formaat: | bachelorThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2022
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/33071 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
Using Tiktok Videos To Enhance Efl Grammar Learning Among Adolescent Students.
door: Zaruma Aguilar Jorge Daniel
Gepubliceerd in: (2023) -
Analyzing the impact of strategy-based instruction on vocabulary acquisition and the listening skill
door: Abad Célleri, Mónica Patricia
Gepubliceerd in: (2011) -
Grammar Mistakes In Efl High School Students
door: Chamba Guaman Edwin Santiago
Gepubliceerd in: (2022) -
The impact of blended learning in grammar acquisition for adult english learners at certification centers
door: Palaguachi Saenz, Blanca Veronica
Gepubliceerd in: (2025) -
Impact On Vocabulary Acquisition On University A1 Efl Students’ Performances Through Games
door: Espol
Gepubliceerd in: (2017)