Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica

Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Moncada Montoya, Fanny Beatriz (author)
Weitere Verfasser: Monge Zárate, Silvia (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 1999
Schlagworte:
Educación básica > -Ecuador
Interculturalidad nacional > -Educación
Licenciado en ciencias de la educación > -Tesis y disertaciones académicas
Online Zugang:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/20254
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