La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en la escuela fiscal " 12 DE OCTUBRE" del cantón Tambo,durante el año lectivo 2005 - 2006

La presente investigación trata sobre “La Relación de la familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico”, investigación desarrollada en la Escuela Fiscal “12 de Octubre” del Cantón El Tambo, de la Provincia del Cañar; con la participación de veinte y un padres de familia y cinco representantes de los estudiantes del Séptimo Año de Educación Básica, Paralelo “A”. En el proceso de recolección de información de campo, se utilizó los siguientes materiales: Filmadora y Cámara Fotográfica, que nos permitió documentar las entrevistas a los Profesores de la Institución investigada, encuestas a los Padres de Familia de los alumnos relacionados con la investigación; Retroproyector y láminas de acetato, que nos facilitó la proyección de material didáctico ilustrativo, en el taller “La Relación de la familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico”; copias de las encuestas para recopilar datos de los Padres de Familia; cuadernos y lápiz, para tabular los datos recopilados; hojas de papel Bond, para actividades del taller.

• Autor principal: Guillen Santander, Laura Azucena (author)
• Formato: bachelorThesis
• Publicado em: 2006
• Assuntos: Familia - Educación; Ecuador; Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación básica - Tesis y disertaciones académicas
• Acesso em linha: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6161