Competencias mediáticas en niños y niñas de 4 a 8 años del centro educativo Yaguarzongo, provincia de Zamora Chinchipe, año lectivo 20182019

Resumen: La presente investigación trata sobre las Competencias mediáticas en niños y niñas de 4 a 8 años del centro educativo Yaguarzongo, provincia de Zamora Chinchipe, año lectivo 2018-2019. . El objetivo fue determinar el nivel de competencias mediáticas (CM) en niños de 4 a 8 años. La investigación fue conducida en la escuela fiscomisional Yaguarzongo, de la ciudad de Zumba, con 157 niños y niñas de segundo, tercer y cuarto nivel de educación general básica. La metodología combinó un enfoque cuantitativo y cualitativo. El instrumento consistió en un cuestionario de encuesta, el cual tenía 18 preguntas de opción múltiple. Este cuestionario sirvió para conocer el nivel funcional de los niños en cada una de las dimensiones de las CM. El resultado general indica que la mayoría de participantes tiene un nivel de CM que oscila entre los rangos medio y alto. Sin embargo, en la dimensión Tecnología , los niños demuestran no tener la capacidad suficiente para integrar las herramientas TIC a su proceso de aprendizaje. En consecuencia, fue necesario proponer una estrategia metodológica a fin de apoyar la implementación de las competencias mediáticas en el aula de clases.

• Tác giả chính: Fernández Sarmiento, Teresa de Jesús (author)
• Định dạng: bachelorThesis
• Ngôn ngữ: spa
• Được phát hành: 2019
• Những chủ đề: Educación preescolar.-; Competencias mediáticas.-; Tecnología educativa.; Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica.-
• Truy cập trực tuyến: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24523