“Gestión, liderazgo y valores en la administración del Centro Educativo César Dávila Andrade del cantón Cuenca provincia del Azuay, durante el período lectivo 2011-2012”

La investigación en el Colegio César Dávila Andrade de la ciudad de Cuenca sobre la Gestión Liderazgo y Valores en la administración durante el periodo académico 2011 2012 , ha permitido diagnosticar el estado en que se encuentra la institución en base a la técnica del FODA, con la aplicación de instrumentos de investigación como: encuestas, entrevistas y observación a personal docente, administrativos, estudiantes y padres de familia, desarrollando la planificación y la ejecución del proyecto mediante un estudio descriptivo, interpretativo, cualitativo y cuantitativo, fundamentándose en referentes teóricos sobre: Gestión, Liderazgo y Valores en la educación permitiendo identificar como incide en la enseñanza aprendizaje y convivencia de la comunidad educativa. Como conclusión se puede afirmar que hay un desconocimiento de los referentes teóricos; y para buscar soluciones se planteó la ejecución del proyecto en educación en valores: Propuesta para formar un equipo institucional en la práctica y evaluaciwÆón de valores entre los actores de la institución para lograr la aceptación de las diferencias individuales, respeto a la diversidad, a la equidad de género, solidaridad, etc. para un BUEN VIVIR .

• Hovedforfatter: Cazorla Muñoz, Sonia Teresa (author)
• Format: masterThesis
• Udgivet: 2012
• Fag: Educación - calidad; Educación - liderazgo; Educación- administración y organización; Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis
• Online adgang: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3833