La relación familiar en el desempeño académico de los alumnos de sexto y séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa San Pio de Pietrelcina, en el periodo lectivo 2016 - 2017

La relación familiar ejerce una influencia innegable en formación personal y educativa de las personas, tiene una repercusión indiscutible en la educación integral de los niños y niñas, ante esta realidad y de acuerdo a este contexto se propone un trabajo de investigación con el tema “La relación familiar en el desempeño académico de los alumnos de sexto y séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa San Pio de Pietrelcina, en el periodo lectivo 2016-2017”, se plantea como objetivo principal analizar la incidencia de la convivencia familiar en el rendimiento académico de los estudiantes, para ello en esta investigación se utilizó métodos como descriptivo, deductivo, estadístico; así también se empleó el instrumento del cuestionario, mismo que proporciono información sobre el interés y el apoyo de los padres en el desempeño escolar de sus hijos. Los resultados obtenidos resaltan que los padres ayudan a sus hijos con las tareas escolares de manera satisfactoria, además mantienen buena comunicación con los profesores, lo que genera un entorno de armonía y confianza que incide favorablemente en el desempeño académico.

• Autor Principal: Jaramillo Mustafá, Hugo Rafael (author)
• Formato: masterThesis
• Idioma: spa
• Publicado: 2017
• Subjects: Educación primaria; Relación docentes – Estudiantes; Magister en gerencia y liderazgo educacional – Tesis y disertaciones académicas
• Acceso en liña: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21120