Influencia de los estilos de crianza parental en el rendimiento académico de los alumnos de noveno año de educación general básica de la Unidad Educativa Fiscomisional “San Francisco de Asís” de la ciudad de Zamora

En la actualidad las prácticas educativas parentales tienen mayor relevancia, debido a su relación con el desarrollo social y emocional de los hijos, siendo un factor determinante en el rendimiento académico, como parte del proceso de enseñanza-aprendizaje. La presente investigación permitió conocer...

• Hoofdauteur: Vega Ojeda, Milena Fernanda (author)
• Formaat: masterThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2018
• Onderwerpen: Educación primaria; Rendimiento académico; Familias - Estilos de vida; Magister en educación y orientación familiar - Tesis y disertaciones académicas
• Online toegang: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22113