Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica en el plantel central CEM de Puñachizac

Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica en el plantel central CEM de Puñachizac

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ojeda Sánchez, Elvia Patricia (author)
Weitere Verfasser:	Villalba Guevara, Pablo Enrique (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	1999
Schlagworte:	Educación básica. Ambato (Tungurahua , Ecuador) Educación intercultural bilingue. Licenciado en ciencias de la educación > -Tesis y disertaciones académicas
Online Zugang:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17831
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