The use of Book creator to improve reading and writing skills during COVID19 pandemic
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo analizar el efecto que tiene el uso de Book Creator en las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes. Este estudio se llevó a cabo en un colegio público de la ciudad de Zamora, donde participaron untotal de 10 estudiantes de EFL de t...
Zapisane w:
| 1. autor: | Fernández Jima, Marshory Alexandra (author) |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2022
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30402 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
-
The effectiveness of Microblogging to improve English Writing Skills among EFL learners during the pandemic
od: Gómez González, Marcela Tatiana
Wydane: (2021) -
Using online discussion forums to improve efl students writing skills
od: Loaiza Guaman, Keven Harold
Wydane: (2019) -
The impact of using Information and Communication Technologies to develop speaking skills in Ecuadorian English learners during the COVID19 pandemic
od: Quezada Chuquirima, Tatiana Lucia
Wydane: (2022) -
Improving writing skills on senior high school students through the use of Twitter.
od: Camacho Cajas, Luis Miguel
Wydane: (2018) -
Teachers' perceptions on the use of the Free Voluntary strategy to improve reading skills
od: Lazo Pantoja, Denisse Stefania
Wydane: (2019)