Diagnóstico situacional del desarrollo profesional, de los docentes del área de Piano del Colegio de Artes Salvador Bustamante Celi de la ciudad de Loja, en base a los estándares de desempeño profesional docente, propuestos por el Ministerio de Educación. Período 2017 - 2018

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Quienes están inmersos en la tarea educativa, constituyen agentes del desarrollo. En los Conservatorios, pese al abandono de autoridades educativas, debe trabajarse por la calidad formativa multidimensional, alcanzándola en la medida que los servicios ofrecidos, actores y productos generados, contri...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Figueroa Robles, Lucía Margarita (author)
Formatua: masterThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2017
Gaiak:
Docentes - Mediciones y pruebas educativas,
Docentes > -Rol profesional – Diagnóstico
Magíster en gerencia y liderazgo educacional - Tesis y disertaciones académicas
Sarrera elektronikoa:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21126
Etiketak: Etiketa erantsi
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Internet

http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21126

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