Diagnóstico situacional del desarrollo profesional, de los docentes del área de Piano del Colegio de Artes Salvador Bustamante Celi de la ciudad de Loja, en base a los estándares de desempeño profesional docente, propuestos por el Ministerio de Educación. Período 2017 - 2018
Quienes están inmersos en la tarea educativa, constituyen agentes del desarrollo. En los Conservatorios, pese al abandono de autoridades educativas, debe trabajarse por la calidad formativa multidimensional, alcanzándola en la medida que los servicios ofrecidos, actores y productos generados, contri...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21126 |
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