Gestión del liderazgo y valores en la administración de la Unidad Educativa Medardo Neira Garzón de la ciudad de Cuenca, durante el año lectivo 2011-2012
El presente trabajo de investigación analiza la situación de gestión, liderazgo y valores en la administración de la Unidad Educativa: Medardo Neira Garzón de la Ciudad de Cuenca en el período 2011-2012. Se fundamenta en el marco teórico, el análisis de instrumentos de gestión educativa mediante her...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | masterThesis |
| منشور في: |
2012
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3970 |
| الوسوم: |
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إضافة وسم | الملخص: | El presente trabajo de investigación analiza la situación de gestión, liderazgo y valores en la administración de la Unidad Educativa: Medardo Neira Garzón de la Ciudad de Cuenca en el período 2011-2012. Se fundamenta en el marco teórico, el análisis de instrumentos de gestión educativa mediante herramientas como: encuestas, entrevistas, observación a directivos, docentes, padres de familia y estudiantes. El estudio aborda principalmente la problemática de la eficiencia a nivel gerencial y administrativo en los docentes y autoridades de la Institución. Se realiza un diagnóstico de cómo se aplican los instrumentos de gestión educativa que es donde se evidencia la gestión en liderazgo y valores de la institución encontrando algunas falencias al realizar un análisis FODA. Este análisis conjuntamente con los resultados de las encuestas dan forma a la propuesta de mejora situacional del tema. Finalmente se sugiere una propuesta de capacitación a los docentes, para efectivizar al personal docente y adminwÑistrativo sobre la creación y aplicación de instrumentos para la gestión educativa, efectivizando así losprocesos gerenciales de la Institución, con una visión investigativa diferente en los tiempos actuales |
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