Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo

La presente investigación se realizó con un enfoque mixto, con un estudio cuantitativo y cualitativo, la aplicación de las encuestas se lo realizó en la cuidad del Tena, Provincia de Napo. Sobre el tema “Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo”, los instrumentos que se aplicaron fueron encuestas con 40 ecuatorianismos, el grupo focal que se lo consideró se determinó entre 15 profesionales y 15 no profesionales, en los rangos de 18-27, 28-37, 38-47, 48-57 y 58-67 años., a través de tablas estadísticas se analizó los resultados obtenidos detallando cada vocablo con su respectivo contraste con el DRAE, información que refleja el porcentaje de conocimiento, frecuencia, vigencia, perfil, nivel de palabra, localización del vocablo y la identidad de los ecuatorianismos. En conclusión los ecuatorianismos son términos que ya no son utilizados con frecuencia, para lo cual es necesario rescatar el valor cultural a través de leyendas tradicionales las cuales sean utilizadas por propios y extraños.

• Autore principale: Domínguez Banda, Ximena Alexandra (author)
• Natura: bachelorThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2016
• Soggetti: Ecuatorianismos; Identidad cultural ecuatoriana; Licenciado en ciencias de la educación mención Lengua y Literatura- Tesis y disertaciones académicas
• Accesso online: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15974