Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa Municipal Julio E. Moreno de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, período 2012 2013

El desempeño del docente y el resultado de aprendizaje de los estudiantes son y han sido motivo de interés en materia educativa, por esta razón el objeto de estudio es Diagnóstico de las Necesidades de Formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Municipal Julio E. Moreno . El presente trabajo de investigación partió de un objetivo: Analizar las necesidades de formación de los docentes de bachillerato en las instituciones del país, en el período académico 2012-2013. Con una muestra de 12 maestros, se recopiló información significativa mediante la aplicación del cuestionario Necesidades de Formación , cuyos resultados permitieron conocer las falencias en la formación inicial que ocasionaron desatinos en la tarea educativa, pese a la dedicada labor en la gestión de aula. Como medida de solución a esta necesidad, se diseñó el curso de capacitación con el tema Mejorar la metodología y práctica educativa de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Julio E. Moreno con el propósito de obtener aprendizajes significativos de sus estudiantes , que incentiva el proceso de mejoramiento continuo hacia una educación con calidad y calidez.

• Main Author: Jami Defaz, Miriam Geovanna (author)
• Format: masterThesis
• Language: spa
• Published: 2014
• Subjects: Personal docente; Formación profesional de maestros; Calidad de la educación; Magister en gerencia y liderazgo educacional- Tesis y Disertaciones académicas
• Online Access: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11590