Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular en la Educación Ecuatoriana, análisis en el Colegio Río Upano de la ciudad de Sucúa, provincia de Morona Santiago, durante el año lectivo 2010-2011

Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular en la Educación Ecuatoriana, análisis en el Colegio Río Upano de la ciudad de Sucúa, provincia de Morona Santiago, durante el año lectivo 2010-2011

El principal problema de investigación está relacionado directamente con la planificación pedagógica de los docentes y la aplicación de los mismos cuando se imparten las clases a los estudiantes del Colegio Rio Upano tanto de bachillerato como de Educación básica.

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Coello Ramones, Luis Mariano (author)
Materyal Türü:	masterThesis
Baskı/Yayın Bilgisi:	2011
Konular:	Métodos de enseñanza Macas - Morona Santiago - Ecuador Educación secundaria Planificación pedagógica Maestría en pedagogía - Tesis
Online Erişim:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4674
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