Evaluación de una experiencia piloto de mentoría para estudiantes de primer ciclo de Educación a Distancia, centro universitario de Cañar, ciclo abril-agosto 2014

El desarrollo de este trabajo permitió poner en práctica los conocimientos sobre mentoría recibidos en el proceso de estudio, y lo más importante resultó afianzar mi vocación, debido a que puede entender lo importante que resulta este proceso en inducción e intervención en el proceso educativo. La a...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Siguencia Fernández, Adriana Patricia (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2014
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11660
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