Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación basica. Estudio realizado en las unidades educativas "La Catedral del Señor" y "T.W. Anderson" de la ciudad de Quito.

El presente trabajo refleja la investigación ejecutada con el tema Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica.Investigación realizada en centros educativos de la ciudad de Tena, con el objetivo de conocer el clima y tipo de aula en las que se desarrolla el proceso educativo de los estudiantes y profesores de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, investigación realizada en dos instituciones diferentes, en la escuela Juan Montalvo plantel de sostenimiento fiscomisional, bajo la dirección de las Hermanas Doroteas y la otra institución de sostenimiento fiscal con más de mil estudiantes.Los métodos utilizados son descriptivos, analíticos y sintéticos, acompañados de técnicas utilizadas para la recolección y análisis de información teórica y empírica como : la lectura, encuestas, etc.Después de la tabulación, análisis de resultados se presentan conclusiones, mismas que llevan a una propuesta de investigación la cual esboza algunas estrategw›ias que permitan orientar el trabajo en el aula en función de corregir ideas erróneas de maestros y estudiantes sobre la no aplicación de normas vigentes.

• Hoofdauteur: Lojano Calderón, Elsa Guillermina (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Gepubliceerd in: 2012
• Onderwerpen: Enseñanza - aprendizaje; Educación primaria; Ciencias de la Educación - Tesis; Clima social escolar
• Online toegang: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6711