The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Espinoza Posso, Iván Darío (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2014
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10554
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