Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en los Centros Educativos de la provincia de Manabí en el año lectivo 2018 - 2019
El presente trabajo investigativo representa un diagnóstico de las necesidades formativas de los docentes de bachillerato en las áreas de física y matemáticas, esta consta con la participación de diez profesores que laboran en tres instituciones educativas de la provincia de Manabí, teniendo como ob...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | bachelorThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2018
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22946 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| _version_ | 1858364526930427904 |
|---|---|
| author | Satian Quizhpi, Efrén Cirilo |
| author_facet | Satian Quizhpi, Efrén Cirilo |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Jaramillo Serrano, Fabián Augusto |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Satian Quizhpi, Efrén Cirilo |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2018-10-12T00:49:57Z 2018-10-12T00:49:57Z 2018 |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Satian Quizhpi, Efrén Cirilo. (2018). Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en los Centros Educativos de la provincia de Manabí en el año lectivo 2018 - 2019. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Físico Matemáticas). UTPL, La Troncal. 1284097 http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22946 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja instname:Universidad Técnica Particular de Loja instacron:UTPL |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Docentes - Formación profesional Docentes - TICs - Uso Educación ecuatoriana - Innovación Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas - Tesis y disertaciones académicas |
| dc.title.none.fl_str_mv | Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en los Centros Educativos de la provincia de Manabí en el año lectivo 2018 - 2019 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | El presente trabajo investigativo representa un diagnóstico de las necesidades formativas de los docentes de bachillerato en las áreas de física y matemáticas, esta consta con la participación de diez profesores que laboran en tres instituciones educativas de la provincia de Manabí, teniendo como objetivo primordial la determinación de las principales necesidades de formación docente en el ámbito educativo, información que se obtuvo mediante la utilización y aplicación de un cuestionario, mismo instrumento de recogida de datos que recolectó información confiable y viable, que luego sirvió después para analizar los resultados obtenidos a través de tablas estadísticas. Al término del análisis y la discusión de los resultados se tiene claramente definido cuales son las necesidades y requerimientos que están presentes y que afectan con retardo el desarrollo profesional de los docentes y de la institución misma, factores detectados que necesariamente deben ser intervenidos. Planteándose al final del trabajo una propuesta de formación que, de acuerdo a los problemas detectados, se pretende cubrir y satisfacer estas falencias, así mismo también se encuentran conclusiones, recomendaciones y anexos que validarán y darán pauta de la complejidad de la investigación. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UTPL_62e9759ff43ef2e75f8ed34af7ec99e8 |
| identifier_str_mv | Satian Quizhpi, Efrén Cirilo. (2018). Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en los Centros Educativos de la provincia de Manabí en el año lectivo 2018 - 2019. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Físico Matemáticas). UTPL, La Troncal. 1284097 |
| instacron_str | UTPL |
| institution | UTPL |
| instname_str | Universidad Técnica Particular de Loja |
| language | spa |
| network_acronym_str | UTPL |
| network_name_str | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| oai_identifier_str | oai:dspace.utpl.edu.ec:20.500.11962/22946 |
| publishDate | 2018 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Loja |
| repository_id_str | 1227 |
| spelling | Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en los Centros Educativos de la provincia de Manabí en el año lectivo 2018 - 2019Satian Quizhpi, Efrén CiriloDocentes - Formación profesionalDocentes - TICs - UsoEducación ecuatoriana - InnovaciónLicenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas - Tesis y disertaciones académicasEl presente trabajo investigativo representa un diagnóstico de las necesidades formativas de los docentes de bachillerato en las áreas de física y matemáticas, esta consta con la participación de diez profesores que laboran en tres instituciones educativas de la provincia de Manabí, teniendo como objetivo primordial la determinación de las principales necesidades de formación docente en el ámbito educativo, información que se obtuvo mediante la utilización y aplicación de un cuestionario, mismo instrumento de recogida de datos que recolectó información confiable y viable, que luego sirvió después para analizar los resultados obtenidos a través de tablas estadísticas. Al término del análisis y la discusión de los resultados se tiene claramente definido cuales son las necesidades y requerimientos que están presentes y que afectan con retardo el desarrollo profesional de los docentes y de la institución misma, factores detectados que necesariamente deben ser intervenidos. Planteándose al final del trabajo una propuesta de formación que, de acuerdo a los problemas detectados, se pretende cubrir y satisfacer estas falencias, así mismo también se encuentran conclusiones, recomendaciones y anexos que validarán y darán pauta de la complejidad de la investigación.This research work represents a diagnosis of the educational needs of high school teachers in the areas of physics and mathematics, this consists of the participation of ten teachers who work in three educational institutions in the province of Manabí, with the primary objective of determining of the main needs of teacher training in the educational field, information obtained through the use and application of a questionnaire, the same data collection instrument that collected reliable and viable information, which then served to analyze the results obtained through statistical tables. At the end of the analysis and discussion of the results, the needs and requirements that are present and that affect the professional development of the teachers and the institution itself are clearly defined, factors that must necessarily be intervened. At the end of the project, a training proposal is proposed which, according to the problems detected, is intended to cover and satisfy these shortcomings, as well as conclusions, recommendations and annexes that will validate and guide the complexity of the research.Jaramillo Serrano, Fabián Augusto2018-10-12T00:49:57Z2018-10-12T00:49:57Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSatian Quizhpi, Efrén Cirilo. (2018). Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en los Centros Educativos de la provincia de Manabí en el año lectivo 2018 - 2019. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Físico Matemáticas). UTPL, La Troncal.1284097http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22946spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Lojainstname:Universidad Técnica Particular de Lojainstacron:UTPL2018-11-07T21:46:50Zoai:dspace.utpl.edu.ec:20.500.11962/22946Institucionalhttps://dspace.utpl.edu.ec/Institución privadahttps://www.utpl.edu.ec/https://dspace.utpl.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:12272018-11-07T21:46:50Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Lojafalse |
| spellingShingle | Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en los Centros Educativos de la provincia de Manabí en el año lectivo 2018 - 2019 Satian Quizhpi, Efrén Cirilo Docentes - Formación profesional Docentes - TICs - Uso Educación ecuatoriana - Innovación Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas - Tesis y disertaciones académicas |
| status_str | publishedVersion |
| title | Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en los Centros Educativos de la provincia de Manabí en el año lectivo 2018 - 2019 |
| title_full | Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en los Centros Educativos de la provincia de Manabí en el año lectivo 2018 - 2019 |
| title_fullStr | Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en los Centros Educativos de la provincia de Manabí en el año lectivo 2018 - 2019 |
| title_full_unstemmed | Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en los Centros Educativos de la provincia de Manabí en el año lectivo 2018 - 2019 |
| title_short | Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en los Centros Educativos de la provincia de Manabí en el año lectivo 2018 - 2019 |
| title_sort | Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en los Centros Educativos de la provincia de Manabí en el año lectivo 2018 - 2019 |
| topic | Docentes - Formación profesional Docentes - TICs - Uso Educación ecuatoriana - Innovación Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas - Tesis y disertaciones académicas |
| url | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22946 |