Gestión del liderazgo y valores en el centro educativo “Alvernia”, de la ciudad de Quito, cantón Quito durante el año lectivo 2011-2012.

El tema de trabajo de investigación fue la Gestión, liderazgo y valores en la administración del colegio “Alvernia” de Quito, ubicado en la parroquia Cotocollao, avenida de la prensa N51 – 69 y avenida del maestro, del Distrito Metropolitano de Quito, mediante la utilización de técnicas e instrumentos como: la observación directa, entrevista y la encuesta, que se efectuó en la institución de manera directa, para conocer la opinión sobre la gestión y liderazgo efectuada en dicho centro de estudios, La encuesta se le aplico a una muestra estratificada, 25 docentes, 20 estudiantes y a 15 padres de familia. Al analizar la capacidad de gestión y liderazgo integrado a los valores, se logró establecer que por ser una institución religiosa se fundamenta en una organización vertical, por lo cual la toma de decisiones se centraliza en una sola persona, provocando un inadecuado clima laboral, por lo que se sugiere la creación de grupos de trabajo que generen información de útil que contribuyan a la toma de decisiones de calidad, beneficiando a toda la comunidad educativa de la institución.

• Autor Principal: Flores Flores, Gelga Jacqueline (author)
• Formato: masterThesis
• Publicado: 2012
• Subjects: Educación - calidad; Educación - liderazgo; Educación- administración y organización; Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis
• Acceso en liña: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4011