Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal, del currículo de la educación básica en la escuela Fray Mariano Vazqueta Presidente Tamayo y el colegio Padre Miguel Gamboa del cantón Orellana

Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal, del currículo de la educación básica en la escuela Fray Mariano Vazqueta Presidente Tamayo y el colegio Padre Miguel Gamboa del cantón Orellana

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Albiño Barragan, José Hidalgo (author)
Další autoři: Gaibor Barragan, Gutberto Marlin (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 1999
Témata:
Educación básica > -Aplicaciones en educación
Interculturalidad > -Enseñanza aprendizaje
Licenciado en ciencias de la educación mención educación primaria > -Tesis y disertaciones académicas
On-line přístup:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18493
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