Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal, del currículo de la educación básica en la escuela Fray Mariano Vazqueta Presidente Tamayo y el colegio Padre Miguel Gamboa del cantón Orellana
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Format: | bachelorThesis |
Idioma: | spa |
Publicat: |
1999
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Accés en línia: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18493 |
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