Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal, del currículo de la educación básica en la escuela Fray Mariano Vazqueta Presidente Tamayo y el colegio Padre Miguel Gamboa del cantón Orellana
Shranjeno v:
Glavni avtor: | |
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Drugi avtorji: | |
Format: | bachelorThesis |
Jezik: | spa |
Izdano: |
1999
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Teme: | |
Online dostop: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18493 |
Oznake: |
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