A user profile definition in context of recommendation of open educational resources. An approach based on linked open vocabularies
Open Educational Resources include a diverse range of materials making it the most representative icon arisen within the Open Content movement. Users who access and use OERs could be classified into one of these three groups: instructor, student and self-learner. To provide personalized lists of OER...
Պահպանված է:
Հիմնական հեղինակ: | Tovar, E. (author) |
---|---|
Այլ հեղինակներ: | Piedra Pullaguari, N. (author), Chicaiza Espinosa, J. (author), Lopez Vargas, J. (author) |
Ձևաչափ: | article |
Հրապարակվել է: |
2015
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18902 |
Ցուցիչներ: |
![]()
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Նմանատիպ նյութեր
-
Design study of OER-CC ontology: A semantic web approach to describe open educational resources
: Piedra Pullaguari, N.
Հրապարակվել է: (2010) -
Seeking open educational resources to compose massive open online courses in engineering education an approach based on linked open data
: Tovar, E.
Հրապարակվել է: (2015) -
Using linked open data to improve the search of open educational resources for engineering students
: Piedra Pullaguari, N.
Հրապարակվել է: (2013) -
CARMiCLOC: Context Awareness Middleware in CLOud Computing
: Aguilar Castro, J.
Հրապարակվել է: (2015) -
Towards the creation of a semantic repository of iStar-based context models
: Abad Regalado, Karina Alexandra
Հրապարակվել է: (2015)