Impactos y perspectivas educativas del proyecto de capacitación [e-mail] ejecutado por la UTPL en el año 2002. Lineamientos propositivos

La presente investigación busca realizar el proceso de autoevaluación del Programa de Capacitación [e-mail], Capítulo I, para analizar los resultados e implementar una propuesta de capacitación docente [e-mail], se busca describir las experiencias y la aplicabilidad de los conocimientos por parte de los docentes participantes en la capacitación [e-mail] , Capítulo I; determinar las necesidades, expectativas y requerimientos de los docentes en el ámbito nacional sobre el uso de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje; delimitar lineamientos proposititos para introducir los conocimientos y la capacitación docente sobre computación en el proceso de interaprendizaje; y, finalmente, determinar las diferencias de las formas de utilización de las TIC´s entre los docentes que participaron en el programa [e-mail] y quienes no participaron. Es necesario, imprescindible y urgente, concientizar en los maestros, la importancia que tiene en la actualidad el uso de las TIC´s en la práctica docente.

• Main Author: Moreno Artieda, Marcia Anabella (author)
• Format: bachelorThesis
• Published: 2012
• Subjects: Computación - Docentes; Docentes- Capacitación
• Online Access: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1589