The influence of large classes on the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools
Este estudio ofrece una visión de la influencia de las grandes clases en el proceso de enseñanza-aprendizaje de idiomas Inglés en las escuelas secundarias del Ecuador. Su propósito es determinar cómo las implicaciones educativas, sociales y psicológicas dificultan en clases numerosas el proceso de e...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21527 |
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