Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Segundo Espinosa Calle y Uruguay de la ciudad de Cuenca provincia del Azuay, en el año lectivo 2011-2012.
La presente investigación se refiere Gestión pedagógica en la institución “Segundo Espinosa Calle” del caserío Minas parroquia Baños y la escuela de niñas “Uruguay” de la parroquia San Sebastián ambas pertenecientes al cantón Cuenca provincia del Azuay. En la investigación participaron 66 estudiante...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | masterThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12893 |
| Tags: |
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