El desempeño profesional docente desde la percepción de los estudiantes de séptimo de básica y su impacto en el rendimiento escolar en la Escuela de Educación Básica del Distrito 01D02 de la ciudad de Cuenca; en el año lectivo 20172018

Resumen: La presente investigación está caracterizada por un método mixto no experimental y con diseño de tipo descriptivo, utilizando técnicas de investigación bibliográfica, de recolección y análisis de datos a través de tres instrumentos de investigación, que tuvo por objetivo conocer el desempeñ...

• Auteur principal: Celi Bravo, Nancy Ximena (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2019
• Sujets: Personal docente.-; Desempeño profesional.-; Rendimiento académico.-; Magister en gerencia y liderazgo educacional.-
• Accès en ligne: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/25221