“Propuesta metodológica para el accionar del docente virtual en la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador”

“Propuesta metodológica para el accionar del docente virtual en la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador”

La tesis comprende cinco capítulos: aproximación conceptual a la educación virtual; fundamentación teórica de la educación virtual; el docente y el discente en el entorno virtual; estudio de campo sobre el ejercicio docente en entornos virtuales; y, propuesta metodológica para mejorar el accionar de...

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Библиографические подробности
Главный автор:	Aguilar Gordón, Floralba del Rocío (author)
Формат:	masterThesis
Опубликовано:	2010
Предметы:	Educación a distancia Tutorias.educación Docente virtual
Online-ссылка:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4391
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