“Propuesta metodológica para el accionar del docente virtual en la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador”

La tesis comprende cinco capítulos: aproximación conceptual a la educación virtual; fundamentación teórica de la educación virtual; el docente y el discente en el entorno virtual; estudio de campo sobre el ejercicio docente en entornos virtuales; y, propuesta metodológica para mejorar el accionar de...

• Հիմնական հեղինակ: Aguilar Gordón, Floralba del Rocío (author)
• Ձևաչափ: masterThesis
• Հրապարակվել է: 2010
• Խորագրեր: Educación a distancia; Tutorias.educación; Docente virtual
• Առցանց հասանելիություն: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4391