Uso de las Tics como estrategia didáctica para el desarrollo de la lecto-escritura en jóvenes de bachillerato de la unidad educativa fiscomisional Gran Colombia de Alamor

Uso de las Tics como estrategia didáctica para el desarrollo de la lecto-escritura en jóvenes de bachillerato de la unidad educativa fiscomisional Gran Colombia de Alamor

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	GRANDA ERAS MARILIN KARINA (author)
Format:	masterThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2024
Matèries:	Ecuador. Tesis digital.
Accés en línia:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/55974
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