La inclusión educativa de niños con trastornos del espectro autista (TEA) y la aplicación del Sistema Aumentativo Alternativo de Comunicación (SAAC) a través de una herramienta digital en el proceso de enseñanza- aprendizaje

La inclusión educativa de niños con trastornos del espectro autista (TEA) y la aplicación del Sistema Aumentativo Alternativo de Comunicación (SAAC) a través de una herramienta digital en el proceso de enseñanza- aprendizaje

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: CHAMORRO VALLEJO JEMINA DE LOS ANGELES (author)
Format: masterThesis
Idioma:spa
Publicat: 2024
Matèries:
Ecuador.
Tesis digital.
Accés en línia:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/55447
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