Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciautra de Ciencias de la Educación en la manción de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja

Esta investigación tiene el propósito de realizar una propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la UTPL. Tuvo lugar en la ciudad de Quito y los encuestados fueron 5 titulados de Educación Infantil; los instrumentos que se utilizaron para realizar estas encuestas fueron proporcionados por la universidad y fueron aplicados tanto a docentes como a sus respectivos empleadores. Estos proporcionaron información sobre la realidad laboral y académica de los titulados, así como un inventario de tareas del trabajo docente que éstos realizan, desde el punto de vista de empleadores y titulados. Se obtuvo resultados veraces que reflejan la situación laboral de los docentes y dieron la pauta para detectar las fortalezas y debilidades y a partir de éstas crear una propuesta de intervención educativa adecuada que sirva para mejorar el sistema educativo. La mayor debilidad se encontró en cuanto a la formación continua y actualización permanente por parte de los docentes.

• Autor principal: Jervis Pástor, María Belén (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2014
• Assuntos: Personal docente; Desempeño Docente; Métodos de enseñanza; Licenciado en Ciencias de la educación Mención Educación Infantil-Tesis y Disertaciones Académicas
• Acesso em linha: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11109