Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, de los centros educativos ´´Abdón Calderón Muñoz´´ y ´´25 de Mayo.´´ Perteneciente a la parroquia Barreiro del cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos, en el período lectivo 2011-2012.

El estudio sobre Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica” se desarrolló con la finalidad de conocer cómo se presenta el clima de aula en los diferentes contextos educativos, se aplicó la investigación en dos instituciones fisca...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ayala Monserrate, Deisy Raquel (author)
Format:	bachelorThesis
Veröffentlicht:	2012
Schlagworte:	Educación primaria Clima social escolar Enseñanza - Aprendizaje Ambiente de la clase Ciencias de la Educación - Tesis
Online Zugang:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3371
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

_version_	1858999222957768704
author	Ayala Monserrate, Deisy Raquel
author_facet	Ayala Monserrate, Deisy Raquel
author_role	author
collection	Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
dc.contributor.none.fl_str_mv	Andrade Vargas, Lucy Deyanira
dc.creator.none.fl_str_mv	Ayala Monserrate, Deisy Raquel
dc.date.none.fl_str_mv	2012-07-25T16:28:41Z 2012-07-25 2012
dc.identifier.none.fl_str_mv	Ayala Monserrate, Deisy Raquel. (2012). Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, de los centros educativos ´´Abdón Calderón Muñoz´´ y ´´25 de Mayo.´´ Perteneciente a la parroquia Barreiro del cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos, en el período lectivo 2011-2012. (Trabajo de fin de Titulación de Licenciada en Ciencias de la Educación – Educación Básica). UTPL. Guayaquil. 82pp. 372X2716 http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3371
dc.language.none.fl_str_mv	es
dc.rights.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv	reponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja instname:Universidad Técnica Particular de Loja instacron:UTPL
dc.subject.none.fl_str_mv	Educación primaria Clima social escolar Enseñanza - Aprendizaje Ambiente de la clase Ciencias de la Educación - Tesis
dc.title.none.fl_str_mv	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, de los centros educativos ´´Abdón Calderón Muñoz´´ y ´´25 de Mayo.´´ Perteneciente a la parroquia Barreiro del cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos, en el período lectivo 2011-2012.
dc.type.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description	El estudio sobre Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica” se desarrolló con la finalidad de conocer cómo se presenta el clima de aula en los diferentes contextos educativos, se aplicó la investigación en dos instituciones fiscales de la provincia de Los Río: escuela fiscal mixta ´´Abdón Caderón Muños y en el colegio fiscal mixto 25 de Mayo. En las cuales se identificó que las características que describe MOOS para que exista un buen clima de aula si están reflejados en su mayoría dentro de estas aulas de clase, como; la afiliación, implicación, ayuda tarea, competitividad, organización, claridad, cooperación e innovación. Este último alcanzado la mayor puntuación dentro de los aspectos investigados que deja entrever que la comunidad educativa está dispuesta al cambio y que va por buen camino. Así mismo se detectó que entre los tipos de aula predomina la orientada a la innovación a lo que podemos acotar que efectivamente los maestros se esmeran por mantener una clase de calidad, creativa, participativa y actualizada.
eu_rights_str_mv	openAccess
format	bachelorThesis
id	UTPL_79e22b067bb8b4f471694dbcb688b476
identifier_str_mv	Ayala Monserrate, Deisy Raquel. (2012). Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, de los centros educativos ´´Abdón Calderón Muñoz´´ y ´´25 de Mayo.´´ Perteneciente a la parroquia Barreiro del cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos, en el período lectivo 2011-2012. (Trabajo de fin de Titulación de Licenciada en Ciencias de la Educación – Educación Básica). UTPL. Guayaquil. 82pp. 372X2716
instacron_str	UTPL
institution	UTPL
instname_str	Universidad Técnica Particular de Loja
language_invalid_str_mv	es
network_acronym_str	UTPL
network_name_str	Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
oai_identifier_str	oai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/3371
publishDate	2012
reponame_str	Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
repository.mail.fl_str_mv	.
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Loja
repository_id_str	1227
spelling	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, de los centros educativos ´´Abdón Calderón Muñoz´´ y ´´25 de Mayo.´´ Perteneciente a la parroquia Barreiro del cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos, en el período lectivo 2011-2012.Ayala Monserrate, Deisy RaquelEducación primariaClima social escolarEnseñanza - AprendizajeAmbiente de la claseCiencias de la Educación - TesisEl estudio sobre Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica” se desarrolló con la finalidad de conocer cómo se presenta el clima de aula en los diferentes contextos educativos, se aplicó la investigación en dos instituciones fiscales de la provincia de Los Río: escuela fiscal mixta ´´Abdón Caderón Muños y en el colegio fiscal mixto 25 de Mayo. En las cuales se identificó que las características que describe MOOS para que exista un buen clima de aula si están reflejados en su mayoría dentro de estas aulas de clase, como; la afiliación, implicación, ayuda tarea, competitividad, organización, claridad, cooperación e innovación. Este último alcanzado la mayor puntuación dentro de los aspectos investigados que deja entrever que la comunidad educativa está dispuesta al cambio y que va por buen camino. Así mismo se detectó que entre los tipos de aula predomina la orientada a la innovación a lo que podemos acotar que efectivamente los maestros se esmeran por mantener una clase de calidad, creativa, participativa y actualizada.Andrade Vargas, Lucy Deyanira2012-07-25T16:28:41Z2012-07-252012info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAyala Monserrate, Deisy Raquel. (2012). Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, de los centros educativos ´´Abdón Calderón Muñoz´´ y ´´25 de Mayo.´´ Perteneciente a la parroquia Barreiro del cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos, en el período lectivo 2011-2012. (Trabajo de fin de Titulación de Licenciada en Ciencias de la Educación – Educación Básica). UTPL. Guayaquil. 82pp.372X2716http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3371esinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Lojainstname:Universidad Técnica Particular de Lojainstacron:UTPL2014-06-03T17:00:33Zoai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/3371Institucionalhttps://dspace.utpl.edu.ec/Institución privadahttps://www.utpl.edu.ec/https://dspace.utpl.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:12272014-06-03T17:00:33Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Lojafalse
spellingShingle	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, de los centros educativos ´´Abdón Calderón Muñoz´´ y ´´25 de Mayo.´´ Perteneciente a la parroquia Barreiro del cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos, en el período lectivo 2011-2012. Ayala Monserrate, Deisy Raquel Educación primaria Clima social escolar Enseñanza - Aprendizaje Ambiente de la clase Ciencias de la Educación - Tesis
status_str	publishedVersion
title	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, de los centros educativos ´´Abdón Calderón Muñoz´´ y ´´25 de Mayo.´´ Perteneciente a la parroquia Barreiro del cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos, en el período lectivo 2011-2012.
title_full	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, de los centros educativos ´´Abdón Calderón Muñoz´´ y ´´25 de Mayo.´´ Perteneciente a la parroquia Barreiro del cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos, en el período lectivo 2011-2012.
title_fullStr	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, de los centros educativos ´´Abdón Calderón Muñoz´´ y ´´25 de Mayo.´´ Perteneciente a la parroquia Barreiro del cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos, en el período lectivo 2011-2012.
title_full_unstemmed	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, de los centros educativos ´´Abdón Calderón Muñoz´´ y ´´25 de Mayo.´´ Perteneciente a la parroquia Barreiro del cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos, en el período lectivo 2011-2012.
title_short	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, de los centros educativos ´´Abdón Calderón Muñoz´´ y ´´25 de Mayo.´´ Perteneciente a la parroquia Barreiro del cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos, en el período lectivo 2011-2012.
title_sort	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, de los centros educativos ´´Abdón Calderón Muñoz´´ y ´´25 de Mayo.´´ Perteneciente a la parroquia Barreiro del cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos, en el período lectivo 2011-2012.
topic	Educación primaria Clima social escolar Enseñanza - Aprendizaje Ambiente de la clase Ciencias de la Educación - Tesis
url	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3371

Ähnliche Einträge