Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Tres de Diciembre y Domingo Faustino Sarmiento del cantón Paltas provincia de Loja, en el año lectivo 2011-2012

La presente investigación se basa en el conocimiento de la gestión pedagógica y del clima social del aula como factores determinantes en la calidad educativa, los mismos que promuevan aprendizajes significativos en los estudiantes y la interrelación entre los miembros de la comunidad educativa. Para...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Asanza Ordóñez, Nancy de Lourdes (author)
Format: masterThesis
Wydane: 2013
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6448
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