Diseño de rompecabezas lúdico a partir de textura y color para el aprendizaje y desarrollo sensorial en niñas y niños de siete a once años con discapacidad visual
Resumen: La educación en los niños ciegos ha tenido complicaciones debido a la carencia de mecanismos o instrumentos adaptados a las necesidades de los infantes con discapacidad visual. Los materiales utilizados por los maestros necesitan generar un vínculo con la realidad, logrando así captara la a...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2021
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27697 |
| Tags: |
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